提高教师说课水平的策略

作者：尹小敏说课教师专业发展策略

摘要：说课作为新的教研形势下的一种紧密结合教师教学实践的教研活动，对于教师的专业发展具有重要意义。说课有助于教师形成与发展教育信念、拓展专业知识结构、更新专业实践。培养教师说课应注意唤醒教师专业发展的主体意识、加强合作与对话、营造教师说课的科学与人文氛围。

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