作者：丁菁华心理调节倾诉上海市静安区社会环境教育孩子诊所生命教育
摘要：学会倾诉是学生学会生存的重要心理品质，也是学校生命教育的重要内容。上海市静安区威海路第三小学于2007年申报立项了上海市教委重点课题“现代城市小学生‘生存教育’的实践研究”（A0713），课题组长为恽瑾，副组长为陆少明。课题组把“学会生存”作为学生发展的重要目标，把“生存教育”作为办学的教育理念，并赋予生命教育和素质教育以新的活力。在一年多的课题研究中，已初步在“饮食教育”、“保健医学基本常识教育”、“适应社会环境教育”三方面形成了有价值的科研成果。新华社2008年10月17日以《中国居民膳食指南首次走进小学课堂》为题报道了该校的饮食教育。本期专栏刊发该校部分教师在课题专项“适应社会环境教育——学会倾诉，学会心理调节”中的实践探索成果，以飨读者。
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