作者:姚宏昌农村小规模小学调整改造策略
摘要:在我国农村,特别是在山区、偏远地区还存在一些小规模小学。其办学设施差,教师队伍素质不高,最终导致这些学校的教育质量差。需对农村小规模小学进行调整改造:重新审定小规模小学的撤并或保留;加大投入,积极改善被保留小规模小学办学条件;多举并进,提高小规模小学的教师队伍素质;加强管理,全面提升办学水平。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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