对新课程改革中教师疲惫的思考

作者：李明新课程改革中小学教师疲惫有组织舍弃

摘要：新课程改革下的中小学教师身体、心理都在遭遇疲惫。教师角色的传统期待、新课程理念的更新、教师心态失衡成为导致教师心理疲惫的重要因素，学校的管理与学生的复杂性也给教师的工作带来了巨大的身体疲惫。解决这一问题，社会需要寻求对于教师的恰当期待，教师管理部门和学校管理者应树立“有组织舍弃”的思想·当然教师自身的调适更为重要。

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