利用分层教学法拓展高中信息技术课

作者：罗冬梅高中信息技术拓展课分层教学

摘要：高中信息技术新课程标准重点提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化的发展。为此有必要采取有效的手段和措施，使每一个学生都有选择适合自己学习和发展的机会，全面提升自身的信息素养。以苏科版高中《信息技术基础》为研究对象，以分层教学法为理论基础，提出拓展课教学内容选取应针对学生认知水平与发展需求，要有一定的预期发展空间，注重各学段由体验到内化的循环提升。

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