集体备课——奏响校本教研的主旋律

作者：冯治刚集体备课校本教研课程改革

摘要：在课程改革的背景下，集体备课成为许多学校校本教研的重要形式。不仅是解放教师的有效途径，推进课改的主要平台，开展校本研训活动的重要载体，更是培养青年教师成长的主要机制。在集体备课过程中，需加强集体备课管理，改进集体备课方式，整合集体备课资源，使集体备课活动高效务实地开展，充分发挥校本教研在课程改革及教育发展中的巨大作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社