构建专业发展共同体 提高课堂教学有效性

作者：陈海琴 王黑铁教师专业发展专业发展共同体课堂教学

摘要：教学的有效性是课堂教学的生命,教师专业发展水平在很大程度上决定了课堂教学的有效性。构建教师专业发展共同体对促进教师专业发展和提高课堂教学效率有积极的作用。因此,我们要唤醒教师专业发展的意识,在实践中对其进行专业引领,这主要可以通过师师共同体、师生共同体、家校共同体等路径实现,进而提高其专业发展水平,提高课堂教学有效性。

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