新课程理念下的教师人文情怀

作者：徐廷福新课程人文关怀教师人文情怀

摘要：突出教育的人文关怀是新课程的重要理念。教育的人文关怀必须以教师的人文情怀作为素质基础,以学生个性的健康、全面发展为归属。从教师人文情怀的影响因素分析,它以丰厚的人文知识为底蕴,以人文价值观为指针,以人文思维习惯的养成为标志,以人文化品格的养成为最终归属。具有人文情怀的教师,在教育教学过程应当对学生情感、精神和健全发展等给予全方位的关怀。

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