作者:韩春艳诚信教育青少年系统工程教育主体教育工作水桶学校
摘要:在青少年中加强诚信教育是一项任务浩繁的系统工程,教育主体的各方如同一个水桶上的一片片木板,任何一环薄弱都会造成前功尽弃的“水桶效应”。因此,必须动员各方力量,各施其职,共同努力,一起做好青少年的诚信教育工作。要配合就必须明确主体。大致说来,青少年诚信教育的主体包括学校、家庭、社会、本人。明确了主体,教育便有章可循。具体应当做到:
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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