重审教育选择理论和实践

作者：徐伟; 王德清教育选择教育公平选择择校择教

摘要：教育选择是一种基于利益而产生的行为，是允许教育选择主体进行选择教育的行为。它包括教育选择的内容、教育选择的形式和教育服务产品消费者的救济方式等方面的内容。重新审视教育选择理论和实践：教育选择理论的假设缺陷；教育选择的工具理性；教育选择理论与教育公平理论的背离。其目的在于不断完善教育选择理论和实践操作，以构建我国教育自由、民主和公平的良性环境。

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