中小学班委会组织的自我管理模式研究

作者：屈凯班委会组织自我管理班级管理

摘要：班委会组织的自我管理模式是在“人本主义”思想、“主体性”思想和“民主性”管理思想的基础上建立起来的多元化管理的组织模式。强调组织目标与个体成员认识的协调一致、注重学生的主体地位、强调组织内外环境的和谐、提倡教师指导下的民主决策和参与的全员性。以此为基础，主要围绕班委会组织的目标、结构、环境以及“领导”四个基本维度来分析班委会组织的自我管理模式。

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