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中学生学习适应性发展特点研究

作者:曾婧学习适应性发展特点中学生

摘要:本研究选取849名中学生为被试,采用PSSH问卷,考察中学生学习适应性的年龄特点、性别差异及家庭来源差异。结果表明:中学生在学习适应性总体水平和学习态度维度上性别差异显著,女生均分高于男生;学习态度、学习方法、学习环境和心身健康及其某些层面的年级差异显著;在学习态度、学习方法、学习环境维度及其某些层面上家庭来源差异显著,农村中学生显著高于城镇中学生;性别与年级在学习态度、学习方法及其某些层面上交互作用显著;年级与家庭在学习环境、心身健康及其某些层面上交互作用显著;性别、年级、家庭三变量在心身健康上交互作用显著。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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