作者:常志强农村寄宿制学校社会主义荣辱观教育
摘要:农村寄宿制学校规模的扩大和寄宿学生的增多,给学校的日常管理及德育工作提出了更高的要求。尤其是学校的社会主义荣辱观教育要做到“五结合”,即与学校发展的实际相结合,与时展的特点相结合,与日常德育工作相结合,与行为养成教育相结合,与心理健康教育相结合,以帮助学生不断提高自身的道德品质与政治素养。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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