作者：沈文田灰色歌谣精神家园对策思考
摘要：流行歌谣以前所未有的姿态活跃于中学校园，越来越受到广大青少年的青睐。然而，并非所有的校园流行歌谣都有积极意义，其中不乏消沉低迷的“灰色歌谣”。研究中学校园里流行的“灰色歌谣”，透视中学生失落的精神家园，对全面了解中学生的精神面貌和思想状况，有针对性进行思想政治教育有着重要的意义。校园“灰色歌谣”折射出少数中学生不健康的心态，反映部分中学生人生价值观的迷茫，揭示中学思想教育的疲软。我们要更加关注中学生的心理健康教育，加强优秀流行歌谣对校园文化的导向作用，切实提高思想政治教育的实效性。创建学生的绿色“精神家园”，促进学生全面素质的提高。
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