自主学习中小学生个性化的培养

作者：王冬岩中小学生自主学习个性化培养学习内容学生自主学习个性教与学

摘要：一、在自主确定学习内容中兑现个性化 放手让学生自主确定所学，既保护学生的学习个性，又不会导致教与学的脱离，我认为最根本的一条就是要夯实学生、教师、文本之间的对话基础。

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