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优秀教师成长个案分析

作者:孙有福优秀教师教师专业发展个案分析

摘要:在界定了优秀教师的概念和论述了教师成长的新特点的基础上,以著名特级教师李镇西为个案,从教师成长的个人因素入手,重点分析了优秀教师成长的教育情感因素和教育思考因素,并重点探讨了这两个因素的行动策略。希望通过对个别优秀教师成长的个案进行解读、研究,来促进更多教师走向专业化发展的道路。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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