问题解决教学在地理新课程中的运用

作者：程南云问题情景中学发散思维地理教学

摘要：地理知识系统是一个开放的、发散的系统。它突出人口、资源和环境问题，强调可持续发展观念。因地理学科的独特性，非常适宜在地理教学中开展问题解决教学。由此从问题情景的创设和培养学生分析与解决问题的能力两方面入手，实践与探索问题解决教学在地理新课程中的运用。

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