小学数学学生课程资源的开发与利用

作者：朱添斌; 徐茂林小学数学教学活动资源学生课程资源

摘要：小学数学教师耍最大限度地开发学生课程资源，包括充分利用学生本身和同伴之间的资源、学生周围的生活资源和学生其他的生活资源，拓展教学活动资源，组织课堂、校园和校外等多层面的教学活动，使学生在活动中掌握基本的数学知识与技能，并主动获取数学活动的经验，以培养学生的创新精神和实践能力、分析能力以及合作交流的能力。

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