作者:吴荣山口语评价操作与实践综合素质
摘要:新课程改革的目的就是为了促进学生的发展和综合素质的提升,作为语文教师不仅要关注教材的变化、课堂的生成和教学的价值趋向,同时也要关注评价的形式、内容和功能。依据《语文课程标准》中关于口语交际的目标和教学建议,我们推出了“口语评价”的具体措施,每一个年级有针对性地进行一项口语评价,这样对学生的综合素质发展有着明显的提高。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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