作者:王后雄化学课程改革初中义务教育基础性科学探究
摘要:基础性是义务教育阶段化学课程的重要特征。基础的内涵不只是局限于孤立的知识和技能,还包括方法、能力、情感态度与价值观等多方面的要素。基础性的根本是服务于学生的发展,基础性的根本任务是高素质、高质量的教育。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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