论小学教师专业素质

作者：荣鸿利; 王丽丽素质教育专业素质知识结构教师小学能力结构

摘要：素质教育的目的是为了改变传统应试教育中只注重考试、轻视素质培养的弊症，避免“高分低能”现象。全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。素质教育要求小学教师在身心素质、知识结构和能力结构这三方面加以提高。

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