让评价伴随学生快乐成长——人本主义理论下的高中英语写作教学评价

作者：仝亚军人本主义教学评价写作过程观高中英语写作教学教学方法

摘要：人本主义强调学生在学习中的体验和参与，重视教学过程和教学方法，主张教学中认知与情感的统一。人本主义学习理论下的教学评价强调对学习过程的评价，对学生的态度、情感的评价，尤其强调学生的自我评价在评价中的作用。本文从人本主义的视角谈了高中英语教学中的写作教学评价。

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