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新课程实施中课堂教学的开放性

作者:张慧雅课堂教学课程实施开放性文化科学知识艺术形式传授知识书本知识师生互动教学目标

摘要:在新课程实施过程中,课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。但课堂教学这门艺术不同于其他艺术,它是利用课堂的形式把文化科学知识和艺术形式融为一体的特殊艺术,是一种内容与形式,手段与目的,艺术性与科学性完美统一的艺术。传统的课堂教学忽视了这一艺术,它强调教师传授知识,学生学习书本知识;强调死记硬背,机械训练,完全忽视了课堂教学是一门艺术。而新课程倡导的是以“学生的发展”为本,关注学生在课堂中的表现,即师生互动,自主学习,参与热情,同伴合作中的行为表现、体验和探究、思考的过程。课堂教学应是开放性的,一切活动的开展都应以激活学生思维,达到最大的教学效果为目标。

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现代中小学教育

《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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