作者：王凤芹评价内容创新学习结果学习过程评价类型小学生
摘要：小学生的评价内容，不外乎学习过程的评价和学习结果的评价。根据两种不同的评价类型，采取以下评价方法。
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《现代中小学教育》（CN：22-1096/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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