作者:刘建云任务型教学括动设计可操作性
摘要:英语任务型教学模式的实施关键在于任务型活动的设计。任务型活动的设计不仅要有明确的目的性,而且有可操作性;活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实;活动要有助于英语知识的学习,语盲技能的发展和语言实际运用能力的提高;活动应积极促进各学科的相互渗透,从而使学生的综合素质得到提高。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535871 评论 49
人气 399714 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361321 评论 56