作者：杨靓; 陈志美临床实习专业能力精细化管理
摘要：目的探讨精细化管理在大专助产专业实习生教学中的应用效果。方法选取该院产科2012、2013级大专助产专业实习生60人作为研究对象,根据实习时间分为观察组（2013级大专助产实习生）和对照组（2012级大专助产实习生）,每组30人。对照组采用传统护理专业模式教学,观察组以精细化管理为模版采用新型助产专业模式教学。比较两组学生考试成绩、教学满意度等。结果观察组学生理论成绩[（89.52±5.56）分]、技能成绩[（90.45±6.32）分]、教学满意度[96.67%（29/30）]均明显高于对照组[分别为（80.32±4.34）、（82.53±4.52）分,80.00%（24/30）],差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论以精细化管理为模版的新型助产专业教学模式有助于提高大专助产专业学生的学习兴趣,提高实习成绩及教学满意度。
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