作者：何珂; 伍蓉医教协同健康中国毕业后医学教育定位功能
摘要：阐述在医教协同推进“健康中国”建设背景下如何做好高校毕业后医学教育工作,并以复旦大学为例,回顾和总结了其在毕业后医学教育领域的理论和实践探索。明确提出毕业后医学教育的定位是高校人才培养的重要延伸、高校推动医改的重要抓手和高校医教联动的重要平台,其管理实践重点即为推进毕业后医学教育向“促进教改”和“服务医改”两方面延伸。建议高校应建立“立长远,谋共赢”的毕业后医学教育发展目标,通过构建和完善校内外医教协同体系,进一步完善毕业后医学教育的定位和功能,使其更好地服务“健康中国”战略,在教改和医改的进程中发挥更为重要的作用。
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