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小学语文读写训练的几点做法

作者:张爱苹学语文读写结合阅读需要阅读量读书笔记仿写布局谋篇写作方法写作素材整体构思

摘要:在小学语文教学中,笔者时常发现一些学生虽然阅读量大了,可是对写作没有太大的帮助。究其原因,是没把“读”和“写”之间的关系搞清,而机械地将两者分开造成的。可见,在语文教学中要将“读”和“写”巧妙结合。1边读边写相互促进边读边写,读写结合,需要阅读大量文章。同时,也要细细品味文章的结构和写法特征,一一对照。

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现代农村科技

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