HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈微课在小学语文教学中的运用

作者:吴玉霞小学语文课堂教学情境时空限制课堂教学下笔如有神鉴赏能力作文教学过程写作欲望传统作文教学知识

摘要:随着科技的发展,微课的出现给小学语文课堂注入了活力,创设了更为客观真实的教学情境,激发了学生的学习兴趣,大大提高了课堂效率。 1运用微课激发学生学习兴趣 兴趣是学生学习的动力与源泉。小学生年龄小,活泼好动,注意力集中时间短,但他们的兴趣极易被激发。微课以其短小精悍的特点,利用优美的音效、炫动的画面,能在短时间内吸引学生的注意力,抓住学生的好奇心,激发学生的学习热情,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代农村科技

《现代农村科技》(CN:13-1394/S)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代农村科技》主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、宣传贯彻党在农村的各项方针、政策;交流科技兴农、科技致富的先进经验,传递科技信息,促进科技成果转化;普及农业技术和生产技能。

杂志详情