作者：梁有才; 张苑珊; 范菲楠; 陆学东支原体固体培养基液体培养基培养
摘要：目的探讨支原体采用固体联合液体培养的最优组合方案。方法收集2016年3月～6月泌尿生殖道标本961例，采用固体（培养基）与液体（培养液）平行培养支原体，48h后判读结果，筛选假阳性培养液，取20μ1转种固体培养，48h后再次判读结果。统计分析数据，对比固体与液体不同组合培养方案的优缺点。结果原代培养中固体培养阳性率uu为38．7％（372／961），MH为7．80o（75／961）；液体培养阳性率UU为45．27％（435／961），MH为7．08％（68／961）。两种方法培养UU差异率为9．47％（91／961），差异有统计学意义（X^2=43．61，P〈0．05）；MH差异率为3．02％（29／961），差异无统计学意义（X^2=1．24，P〉0．05）。转种固体培养与原代固体培养差异率为53．5％（46／86）。总体（原代＋转种）固体培养阳性率uu为41_9％（403／961），MH为8．6％（83／961）；与单次（原代或转种）固体培养相比，敏感度高。总体固体培养与单独液体培养的差异率UU为6．24％（60／961），MH为3．43％（33／961），差异有统计学意义（UU：X^2=17．067，P〈0．05；MH：X^2=5．94，P〈0．05）。结论支原体采用“两种方法平行原代培养，继而假阳性转种固体培养，以总体固体培养为最终结果”的培养方案，兼顾固体培养特异度高的优点与液体培养敏感度高的优点，可以提高培养准确度。
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