作者：吴小平中国加拿大园长标准
摘要：园长是影响幼儿园保教质量的关键性因素，中国与加拿大通过制定幼儿园园长标准促进园长专业化发展。通过比较发现，两国幼儿园园长标准在制定背景、标准框架和标准内容等方面具有一些共性，也存在许多差异。对这些特点的分析为我国幼儿园园长任职资格标准制定的内容和形式提供了一些启发。
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《现代教育管理》（CN：21-1570/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教育管理》以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。
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