作者：王茹多媒体教学教学环节学生主动思维双向交流新课程
摘要：多媒体——因其通畅的信息渠道,具有图、文、声并茂,集信息处理、传递、文字输送等功能于一身的特点,对教育、教学有着极其独特的优势。充分发挥多媒体的教学优势对于培养学生的思维创造力有着非常重要的作用。但是多媒体教学不能代替所有教学环节和教具;使用多媒体时要注意积极引导学生主动思维;在多媒体教学中应注意师生双向交流问题,提高教学亲和力,和人格教育;同时还要注意多媒体教学要素要与新课程的要求保持一致。
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