班主任应激事件及相关问题评定量表的制作

作者：马季荣; 王班主任应激事件量表编制

摘要：班主任是中小学教师队伍中的特定群体,他们工作中应激事件的发生概率会高于一般的学科教师,因而增加了引发心理问题的可能性.研究以中小学班主任为特定研究对象,通过编制标准化的班主任应激事件及相关问题评定量表,用以测评班主任应激事件的应激源、出现频率、情绪影响及应对机理等相关数据,为开展班主任心理健康研究提供标准化的测评工具.

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