作者:於佳君思想品德课程公民教育问题思考
摘要:在新一轮的课程改革中,思想品德课程确立了公民教育的核心地位.然而新课程实施以来,公民教育的发展却仍然停滞不前.究其原因,文章认为在落实教育定位、教学方法、学习方法、教学评价等方面与公民教育的诉求存在误区和不足,对这些问题的思考是公民教育取得突破的关键所在.
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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