HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

历史情境题测试的能力要素及教学匹配

作者:王德民历史情境题测试能力要素教学匹配

摘要:新课程实施以来高考历史科命题的重要变化之一,在于历史情境题的命制与创新。历史情境题主要测试的学科能力要素包括:史实再认、鉴别能力;历史分析、概括能力;历史理解、辩证能力;史观评价、阐释能力。针对上述历史情境题测试的学科能力要素作出匹配的教学应对,既可提升解题效率,聚焦于学科能力的学生认知发展亦能有效实现。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代基础教育研究

《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情