“大数据”概念在文言文教学评价体系中的运用

作者：许佳家大数据评价模式语文文言文

摘要：我国教育评价模式正经历着由＂结果导向制＂到＂结果-过程＂相结合的评价模式的转变。文章通过引入＂大数据＂概念,以初中语文＂文言文＂为例,初步探讨了＂大数据＂在语文评价体系中的运用和作用。文章拟运用模式化的数据分析,合理引导过程性评价,以最终达到＂结果-过程＂评价相匹配的效果。

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