作者：张海 王其云魔灯信息技术课程整合教学质量
摘要：当今课堂教学改革需要关注的重点和难点聚焦于如下问题：如何发挥信息技术与课程教学整合的作用？如何实现网络环境下的教师专业发展？如何提高学生特别是学习困难学生的学习兴趣？如何提升课堂教学效率,提高教学质量等。针对上述问题,本研究依据上海市上南中学近年来开展的魔灯教学实践,从魔灯平台的建立,以及教师信息技术培训出发,重点研究魔灯在教学领域的应用。通过对学校利用教学魔灯展开的教学过程进行跟踪与分析,研究魔灯在教学质量的监控、学生学习方式的转变、教师专业成长等方面所起的积极作用。
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