作者:田本娜个性化发展个性化教学学业质量提升
摘要:文章探讨了学业质量提升和学生个性化发展的论题,指出学生个性化发展要以全面发展为基础;建议在"小校、小班"中实行个性化教学,因材施教;个性化教学还应寄望于教师教学思想和教学方法的改进。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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