作者:孟仙英故事教学小学英语课程实施
摘要:故事在儿童的成长中起着不可替代的作用,有趣的故事能够吸引眼球,启发思考,而在小学英语课程设计中融入故事教学正是基于以上特点产生的一种新模式。故事教学利用生动有趣的故事,激发学生学习兴趣;融合语言知识的学习,提高学生语用能力;结合学科育人的要求,培养学生健康情感。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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