作者:刘良华ppt教师专业教师教育实践智慧
摘要:教师专业涉及理论知识、实践智慧和应用技术3种知识,简称PPT。问题是:大学或教师教育机构仅仅关注理论知识和应用技术,而几乎不重视教师的实践智慧;有关教师专业发展的学术研究虽然开始关注教师的实践智慧,却很少为教师的实践智慧的形成提供具体可行的法案。在有关教师"实践智慧"的文献中,至少有3个值得关注的方案:一是赫尔巴特的"实践智慧";二是波兰尼推荐的"师徒制"以及"做中学";三是舒尔曼的PCK。鉴于后两者已经有太多的讨论甚至出现"过度诠释",文章重点讨论赫尔巴特的"实践智慧"。
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