作者:向玉乔道德教育教育理念教育体制
摘要:我国道德教育的当前困境是指道德教育在我国现有的教育体系中处于一种被抑制、被阻碍、被制约或被限制的状态,它的存在合理性没有得到充分体现,它的存在价值也没有得到完全展现。导致这种困境的原因是我国社会各界在改革开放时代逐渐形成、逐渐强化的片面强调科学知识教育和科学技术教育的教育理念以及依据这种教育理念建立起来的教育体制。转变这种教育理念和变革与之相关的教育体制是化解我国道德教育当前困境的出路所在。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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