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技能类知识的抛锚式教学研究——以高中信息技术课为例

作者:何秋兰抛锚式教学高中信息技术技能类知识

摘要:高中信息技术技能类知识教学实效性不强,在充分分析其原因和抛锚式教学之优势的基础上,作者引入高中信息技术技能类知识抛锚式教学实验。实验结果表明:抛锚式教学更适用于高中信息技术技能类知识中隐性知识的教学,而传统教学更有利于事实性知识的传递,因此在高中信息技术技能类知识教学中,应该将抛锚式教学策略与传统教学策略结合起来使用,这样才能达到最佳教学效果。

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现代基础教育研究

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