作者:何秋兰抛锚式教学高中信息技术技能类知识
摘要:高中信息技术技能类知识教学实效性不强,在充分分析其原因和抛锚式教学之优势的基础上,作者引入高中信息技术技能类知识抛锚式教学实验。实验结果表明:抛锚式教学更适用于高中信息技术技能类知识中隐性知识的教学,而传统教学更有利于事实性知识的传递,因此在高中信息技术技能类知识教学中,应该将抛锚式教学策略与传统教学策略结合起来使用,这样才能达到最佳教学效果。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 532867 评论 49
人气 397912 评论 51
人气 379828 评论 44
人气 358566 评论 56