试析信息技术与品德与生活/社会教学的整合功能

作者：陈海军品德与生活社会信息技术生活化活动化

摘要：在品德与生活/社会教学中,巧妙运用信息技术,会在＂丰富学生生活经验、引导学生自主学习、充实课堂教学内容＂等方面取得突破。具体而言,借助信息技术再现生活场景,拉近时空距离,可以丰富学生的生活经验;凭借信息技术,为学生搭建自主探究的平台,可以引导学生自主学习;运用信息技术,充实课堂教学内容,可以突破难点、拓展延伸。如此,信息技术可更好地实现品德与生活/社会课教学的生活化与活动化。

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