基于“以人为本”理念的中学英语语音教学设计案例与思考

作者：顾宇荣 陈越以人为本中学英语语音教学设计案例与思考

摘要：英语学习中语音的重要性日益凸显,但中学英语对语音教学缺乏深入系统的探索和研究。文章基于＂以人文本＂的理念,以＂句子重音＂的教学设计为案例,从6个基本维度考量,论述中学语音教学设计的策略与思路,在此基础上提出了对于中学语音教学的思考与进一步研究的展望。

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