知识完型与有效教学

作者：周敏 张良田语文知识完型有效教学

摘要：文章从《背影》教学中出现的困惑入题,对语文＂低效教学＂、＂无效教学＂问题进行了学理反思。并以《背影》教学例谈的方式,分析了语文课程知识完型态势的教学价值,提出了语文阅读境域化、过程化、整合化的有效教学思路。

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