作者:杨全印 李敏校长领导力引领影响
摘要:校长领导力的修炼和提升可在学校管理实践中实现,即在科学评价和诊断、凝聚人心的基础上,在为学校制订并有效组织全体师生执行长远规划、学校制度的过程中实现。借助本身工作的实践性,这种修炼和提高是必然和有效的。
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