作者:刘茂祥基础教育国际课程校本改造策略
摘要:基础教育国际课程的校本改造,如欲真正提升我国学校课程建设的现代水平,有以下四方面策略值得关注:把握在实践中学习国际课程的方向与要素,审问国际课程所处体系的性质与改造空间,慎思国际课程有价值内容迁移的生长土壤,明辨国际课程在学校重建与发展的特色选择。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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