信息科技作品中“创意表达”的探索与实践

作者：王丽丽视觉化toid创意表达

摘要：初中学生在信息科技课程的学习中,特别是作品创作时普遍缺乏创意表达的能力。文章将介绍TOID策略,即＂Topic（主题）、Object（元素）、Importance（重点）、Design（设计）＂,并阐述如何运用这一策略,使学生独到地解构主题,用文字表述创意,并围绕主题,用信息元素呈现创意。

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