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由学习共同体看高中语文课堂讨论

作者:伍敏学习共同体合作性学习互动交流

摘要:在高中语文课上实施"学习共同体理论"需要解决好两组关系:学生个体与群体建立相互协作关系;教师和学生之间形成"教学相长"关系。在具体实践上,可通过改善课堂教学问题的设计,转变教师课堂教学行为和培养学生独立思考和相互研究相结合的方式实现。

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现代基础教育研究

《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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