作者：张曦琛中学德育民俗文化教育形式
摘要：现代社会开放性、多元化的特点使德育不再是单一依纲靠本，也不再是传统模式的“我讲你听”。当代学生有较强的自主意识，因此教育内容应更切合学生的认知水平，教育形式也应更注重学生的主体性，以不断提高学生的自我教育和适应社会的能力。民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，内容贴近学生生活、贴近社会实际，这是德育教学的重要资源之一。文章就民俗文化在德育教学中的应用进行了探索研究，这正是现代德育发展与改革的反映。
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